Аннотация к рабочей программе психолого-педагогического сопровождения
образовательного процесса в группах общеразвивающей направленности для детей в
возрасте от 3 до 7 лет
МБДОУ «Детство» «ЦРР» г. Калуги НСП «Бережок» на 2023-2024 учебный год
Автор: педагог-психолог – Безменова В.А.
Рабочая
программа
психолого-педагогического сопровождения
участников
образовательного процесса построена в соответствии с федеральным государственным
стандартом дошкольного образования, утвержденного приказом Минобрнауки России от
17.10.13г. №1155; приказом Минпросвещения России от 25 ноября 2022 г. № 1028 «Об
утверждении федеральной образовательной программы дошкольного образования» и
определяет новое содержание деятельности педагога-психолога в дошкольной образовательной
организации.
Рабочая программа состоит из 3-х разделов: целевой, содержательный и
организационный.
Программа реализуется в группах общеразвивающей направленности для детей в возрасте
от 3 года до 7 лет.
Образовательную деятельность организует педагог-психолог. Программа реализуется
круглогодично и делится на два периода: «Дорога к знаниям» (с 1 сентября по 31 мая) и «Наше
лето» (с 1 июня по 31 августа).
Цель Программы: содействие полноценному психическому развитию и обучению
каждого обучающегося ДОО.
Задачи:
 формирование и развитие психолого-педагогической компетентности педагогических и
административных работников, родителей (законных представителей) обучающихся;
 способствовать сохранению и укреплению психологического здоровья обучающихся;
формированию ценности здоровья и безопасного образа жизни; дифференциации и
индивидуализации обучения;
 выявление и поддержка одаренных детей, детей с ограниченными возможностями
здоровья;
 способствовать формированию социально – нормативных возрастных характеристик
возможных достижений ребенка на этапе завершения уровня дошкольного образования
Рабочая программа определяет содержание и структуру деятельности педагога-психолога
по направлениям: психопрофилактика, психодиагностика, психокоррекция, психологическое
консультирование, психологическоепросвещение и поддержка деятельности МБДОУ в работе с
детьми от 3 до 7 лет, родителями воспитанников, педагогами, узкими специалистами,
администрацией МБДОУ.
Учитывая специфику профессиональной деятельности педагога-психолога МБДОУ,
значительное место уделяется целенаправленной деятельности по профилактике, поддержанию
и коррекции нарушений развития детей. Содержание рабочей программы реализуется с учетом
возрастных и индивидуальных особенностей дошкольников. Цель программы:
Определение основных направлений психологического сопровождения реализации
образовательных инициатив для обеспечения полноценного формирования интегративных
качеств дошкольников, в том числе общей культуры, развитие физических, интеллектуальных и
личностных качеств с приоритетным направлением познавательного и речевого развития;
предпосылок учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и
укрепление здоровья детей дошкольного возраста, коррекцию недостатков в их психическом
развитии.
Приоритетные направления работы в условиях введения ФГОС позволяют повысить
эффективность психолого-педагогического сопровождения процесса в частности и улучшить
качество образования, так как они способствуют не только оказанию своевременной помощи и
поддержки участникам образовательного процесса, но и позволяют корректировать
образовательный процесс. А так же данные направления деятельности психолога подчинены
единой задаче психолого-педагогического сопровождения развития личности ребенка и

являются комплексной технологией решения задач обучения, воспитания и социализации
дошкольников. Приоритетными видами работы в условиях введения основных положений
федерального государственного стандарта при организации сопровождения становятся
просвещение, диагностика, коррекция и экспертиза.
Каждое из направлений строится с учетом возрастных возможностей детей, ведущего
вида деятельности, опирается на игровые технологии и приемы.